Denizli Haber - Projede yer alan 9/C sınıfı öğrencileri, hızlı şehir yaşamı içinde yavaşlamayı, gözlem yapmayı ve şehirlerin kültürel, tarihi ve doğal dokusunu fark etmeyi deneyimledi. Türkiye’den ve Avrupa’dan ortak okulların katılımıyla gerçekleştirilen proje kapsamında öğrenciler; doğa yürüyüşleri, şehir gözlemleri, kültürel keşif çalışmaları, dijital hikâye yazımı, fotoğraf çalışmaları ve çevrim içi iş birlikleri gerçekleştirdi.
Yıl boyunca sürdürülen etkinliklerde öğrenciler Pamukkale, Hierapolis, doğal park alanları ve şehir merkezlerinde yürüyüşler yaparak şehirlerin ritmini anlamaya yönelik çalışmalar gerçekleştirdi. Aynı zamanda BookCreator, ActionBound, Mentimeter, Kahoot ve Padlet gibi Web 2.0 araçlarını kullanarak dijital içerikler üretme fırsatı buldu.
Proje koordinatörü İngilizce öğretmeni Zeliha Ertem, projeyle ilgili yaptığı açıklamada “Amacımız öğrencilerin sadece yürümeleri değil; yaşadıkları şehri fark etmeleri, gözlem yapmaları, düşünmeleri ve uluslararası iş birlikleri içinde kendilerini ifade edebilmeleriydi. Urban Snails projesi sayesinde öğrencilerimiz hem dijital becerilerini geliştirdi hem de yaşadıkları çevreye karşı daha duyarlı bireyler hâline geldi” dedi.
Mustafa Kaynak Anadolu Lisesi yönetimi ise öğrencilerin uluslararası projelerde aktif rol almasının önemine dikkat çekerek, bu tür çalışmaların yabancı dil kullanımını desteklediğini, kültürel etkileşimi artırdığını ve öğrencilerin özgüven gelişimine önemli katkılar sağladığını belirtti.
Yıl boyunca gerçekleştirilen çalışmalar okulun sosyal medya hesaplarında, eTwinning platformunda ve okul web sitesinde paylaşılırken; proje sonunda ortak ülkelerin katılımıyla çevrim içi kapanış toplantısı da gerçekleştirildi. Ayrıca proje ekibi tarafından Ulusal ve Avrupa Kalite Etiketi başvurularının da yapılacağı belirtildi.