Eğitimde başarı, temiz ve sağlıklı bir ortamda başlar. Ama şimdilerde okullarımız, hijyenik bir ortam sağlama konusunda büyük bir sorunla karşı karşıya.
Sorunun çözümü için her yıl açıklamalar yapılıyor, duyurular çıkıyor ama değişen bir şey var mı? Ne yazık ki, bu durum bir “mış gibi” haline dönüşmüş durumda.
Her yıl aynı senaryo… Milli Eğitim Bakanlığı’ndan duyurular, Çalışma Bakanlığı’ndan sözler ve sonunda okul yöneticilerinin çözüm bekleyişi. Temizlik görevlisi atamaları yetersiz, bütçeler sınırlı ve temel hijyen ihtiyaçları bile karşılanamıyor. Daha birkaç gün önce, Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, 30 bin temizlik görevlisinin alınacağını duyurdu. Ancak bu açıklama, ne yazık ki sorunun büyüklüğünü hafifletmekten öteye geçemiyor. Çünkü, kağıt üzerinde yapılan bu işlemler, pratikte yetersiz kalıyor.
Okullarda Hijyen Sorunu Neden Çözülmüyor?
Denizli'nin önde gelen eğitimcilerinden Ali Kurt’un da belirttiği gibi, birçok okulun bırakın temizlik personelini, bir sabun alacak bütçesi dahi yok. Bir önceki yazımda değindiğim Covid Pandemisinin bize hijyenin ne kadar hayati olduğunu öğrettiği bir dönemde, binlerce öğrencinin eğitim gördüğü okullar, bu temel ihtiyacı karşılamaktan çok uzak.
Örnek vermek gerekirse, 500 öğrencilik bir okulda sadece bir temizlik görevlisi olduğunu düşünün. Bu kişi nasıl tüm okulun hijyenini sağlayabilir? Sağlayamaz. Peki bu durumda ne oluyor? Temizlik ya öğretmenlerin ya da öğrencilerin omzuna yükleniyor. Eğitim süreci boyunca bu görevleri üstlenmek zorunda bırakılan öğrenciler ve öğretmenler için bu durum hem fiziksel hem de psikolojik olarak olumsuz bir ortam yaratıyor.
Kağıt Üzerinde Var, Gerçekte Yok
Bakanlıkların duyuruları umut verici görünse de uygulamada sonuç almakta zorlanıyoruz. Temizlik görevlisi atamaları yetersiz, görev verilen personel sayısı ise ihtiyacın çok altında. Kimi okullarda bu görev hiç yapılmazken, kimi yerlerde “mış gibi” yapılıyor. Çocuklarımızın eğitim aldığı bu binalar, hijyenik bir ortam sağlanmadığı sürece onların sağlığını ve öğrenme kapasitelerini tehdit etmeye devam ediyor.
Kalıcı ve Etkin Çözüm Şart
Eğitimde başarıyı hedefleyen bir ülkenin, okullarını hijyenik hale getirememesi gerçekten düşündürücü. Bu sorun, göstermelik çözümlerle değil, kapsamlı bir planlama ile çözülmeli. Örneğin:
Temizlik Personeli Sayısı Artırılmalı: Her okula ihtiyacına uygun sayıda temizlik görevlisi atanmalı.
Okul Bütçeleri Güçlendirilmeli: Okulların temizlik malzemesi temin edebilmesi için yeterli bütçe sağlanmalı.
Sürekli Denetim ve Takip: Görevlendirilen personelin ve ayrılan bütçenin etkili kullanımı düzenli olarak denetlenmeli.
Her yıl aynı sorunları konuşuyoruz. Ama artık konuşmayı bırakıp harekete geçme zamanı geldi. Eğitim, ancak sağlıklı bir ortamda mümkün olabilir. Çocuklarımızın sağlığını ve eğitim kalitesini “mış gibi” çözümlerle riske atamayız. Eğitim sistemimizi, öğrencilerimize ve öğretmenlerimize layık bir hale getirmek için gerçek adımlar atmanın tam zamanı.
Gelecek, hijyenik ve sağlıklı okullarda şekillenir. Şimdi harekete geçelim.
